Særlige vilkår

Alle elever i folkeskolen skal deltage i afgangsprøverne efter 9. klasse. På undervisningsministeriets hjemmeside kan man se en oversigt over prøvefag. Nedsat hørelse kan påvirke elevens mulighed for at gennemføre prøverne på almindelige vilkår. Det kan for eksempel være svært at høre til lytteprøver, hvis man ikke kan se, den der læser op. Det kan være særligt udfordrende, hvis lytteprøverne foregår ved afspilning af en lydfil gennem en højtaler i rummet.

Derfor kan det være relevant at tilrettelægge prøverne, sådan at de tager mest muligt hensyn til eleven med nedsat hørelse.

Dispensation til prøver på særlige vilkår

Det er skolens ledelse, der giver tilladelse til forskellige former for dispensation i samarbejde med forældre, lærere og PPR. Prøvesituationen skal afspejle den daglige undervisning. Hvis der f.eks. i den daglige undervisning anvendes høreteknisk udstyr (og det i samråd med eleven vurderes, at det vil lette vilkårene i prøvesituationen), skal der være adgang til brug af høreteknisk udstyr i prøvesituationen. Dette forhold bør drøftes til skole-hjem-samtalen i begyndelsen af 9. klasse.

Eksempler på særlige prøvevilkår kunne være:

• Forlænget tid (både til forberedelse og eksamination)
• Afholdelse af skriftlig prøve i et separat lokale
• Tilrettelæggelse af gruppeprøve som individuel prøve
• Tilgængelige prøvematerialer (f.eks. oplæsning af lyttedelen i sprogprøverne, så der er mulighed for mundaflæsning)
• Tolk
• Anvendelse af høreteknisk udstyr (f.eks. koblet til elevens computer). Hvis der anvendes høreteknisk udstyr til prøven, er det vigtigt i god tid at teste at udstyret virker på den enhed (computer e.l.), eleven skal bruge i prøvesituationen.